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Mostrando ítems 1-10 de 146
ndependência funcional em universitários: Funções de ouvinte e falante
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)
Treinos sucessivos sobre a independência funcional entre repertórios de falante e ouvinte em adultos
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2020)
Dependência funcional das funções de ouvinte e falante: Efeito da quantidade de treino
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2019)
ndependência funcional em universitários: Funções de ouvinte e falante
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2016)
Análise da compreensão da ironia: variáveis que controlam o comportamento do ouvinte
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2020)
Professor ouvinte e aluno surdo: possibilidades de relação pedagógica na sala de aula com intérprete de Libras – Língua portuguesa
(UNIMEP, 2006)
Ao considerar a política de educação inclusiva, no que se refere à criança surda, suas condições lingüística, cultural e curricular especial devem ser, contempladas. As crianças surdas, de forma geral, devido à sua dificuldade ...
Função simbólica e desenvolvimento da noção temporal em surdos e ouvintes: análise na perspectiva de Jean Piaget
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Em pesquisa realizada anteriormente, constatou-se que são as trocas simbólicas estabelecidas entre o sujeito e o meio que possibilitam a ele interagir com os outros, levando-o a reorganizar suas estruturas cognitivas ...